叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。万万没想到的是,福福的到来给整个丛林带来了翻天覆地的变化,他身上的语言激发器变成了他与动物们沟通的桥梁,平时只靠肢体、呼喊交流的动物们开启了会说话的唠嗑人生,也让观众看到了动物们各不相同的性格与技能,体验到了神奇的丛林魅力。